1.01.0978
Proporsi Jumlah Satuan PAUD yang Mendapatkan Minimal Akreditasi B
1.01.0978
Status Prinsip SDI
2025
Data masih dalam proses pemenuhan prinsip SDI
Detail Data
Kode
1.01.0978
Produsen Data
DINAS PENDIDIKAN
Sifat Data
Terbuka
Kategori Data
-
Kegiatan Statistik Penghasil Data
Kompilasi Produk Administrasi
Klasifikasi
Bentuk Satuan Pendidikan, Status Kelembagaan, dan Wilayah
Ukuran
Persentase (Proporsi)
Frekuensi Data
Tahunan
Tgl. Input Data
21 April 2026
Tgl. Data Diperbaharui
21 April 2026, 11:24 WIB
Konsep
pengukuran tingkat kelayakan dan kualitas layanan pada lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui proses penilaian eksternal (akreditasi) oleh lembaga independen berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP) PAUD, di mana batasan data yang dikumpulkan hanya memperhitungkan satuan PAUD yang berhasil meraih dan mempertahankan peringkat Akreditasi A (Unggul) atau Akreditasi B (Baik), sehingga mengeluarkan lembaga yang berstatus akreditasi C, belum terakreditasi, atau masa berlaku akreditasinya sudah habis dari kelompok pencapaian target.
Definisi
Perbandingan antara jumlah satuan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang telah dinilai dan memiliki status Akreditasi A atau Akreditasi B yang masih berlaku, dengan total keseluruhan satuan PAUD yang terdaftar dan aktif beroperasi di suatu wilayah pada kurun waktu tertentu, yang dinyatakan dalam angka persentase.
Satuan
Persen
Keterangan
-
| Kode | Wilayah | Komponen | Tahun |
|---|---|---|---|
| 2025 | |||
| 1.01.0978 | 1372 | Proporsi Jumlah Satuan PAUD yang Mendapatkan Minimal Akreditasi B | 55,56 |
Belum ada data detail yang tersedia (Hanya Data Agregat).