Porsada

Kompilasi Produk Administrasi

Bentuk Sekolah, Status Sekolah, dan Wilayah.

Persentase

pengukuran kualitas kelayakan pada jenjang pendidikan menengah pertama (SMP dan MTs) melalui proses penilaian eksternal (akreditasi) oleh lembaga independen berdasarkan Standar Nasional Pendidikan (SNP), di mana batasan data yang dikumpulkan hanya memperhitungkan sekolah atau madrasah yang berhasil meraih dan mempertahankan status kelayakan pada peringkat Akreditasi A (Unggul) atau Akreditasi B (Baik), sehingga mengeluarkan entitas yang berstatus akreditasi C, belum terakreditasi, atau masa berlaku akreditasinya telah kedaluwarsa dari kelompok yang mencapai target.

Perbandingan antara jumlah Sekolah Menengah Pertama (SMP) dan Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang memiliki status Akreditasi A atau Akreditasi B yang masih berlaku, dengan total keseluruhan populasi SMP dan MTs di suatu wilayah pada kurun waktu tertentu, yang dinyatakan dalam angka persentase.

Persen